Asamblea Ordinaria Sección aragonesa de la SEEC

Adjuntamos convocatoria de la asamblea ordinaria de la sección aragonesa de la sección en Aragón de la Sociedad Española de Estudios Clásicos, para aquellos de los que no disponemos de su dirección de correo electrónico (si no has recibido y eres socio, escríbenos a araseec@unizar.es). Convocatoria Asamblea ARASEEC17-12-21

I Certamen Literario «Jóvenes clásicos» (2021-2022)

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Se convoca el primer certamen literario «Jóvenes Clásicos» en nuestra Comunidad. Adjuntas, se encuentran las bases de la convocatoria. Animamos a profesores y a alumnos a participar. Primer Certamen Literario Jóvenes clásicos

Fallecimiento del Prof. C. Schrader

El pasado 8 de octubre falleció a la edad de 71 años el Catedrático de Filología Griega de la Universidad de Zaragoza D. Carlos Schrader García. Licenciado con Premio Extraordinario y Doctor en Filología Clásica por la Universidad de Barcelona, donde obtuvo además el Premio Nacional Fin de Carrera de su promoción, desarrolló una intensa labor investigadora que fructificó en una cincuentena de trabajos entre los que destacan su estudio sobre La paz de Calias (Barcelona, BIEH, 1976), su edición del Periplo de Hannón (Madrid, ed. Clásicas, 1991) o su trabajo, en colaboración con el profesor López Eire, sobre Los orígenes de la oratoria y la … Leer más…

Concurso Odisea 2022

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Concurso Odisea 2022 La Sección de Aragón de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC) convoca la octava edición del concurso ODISEA, en el que podrán participar todos los alumnos y alumnas que así lo deseen, pertenecientes a cualquiera de los centros oficiales de Enseñanza Secundaria de Aragón. Tendrá lugar entre los días 31 de enero, 1 y 2 de febrero de 2022 (primera fase), y los días 9 y 16 de febrero de 2022 (desempate local y fase final estatal, respectivamente), según se detalla en el calendario adjunto. La inscripción tendrá lugar desde el miércoles 1 de diciembre de … Leer más…

ARASEEC con SELECT: Self Learning Atlas of Ancient European Cultures

Fiel con su compromiso con el patrimonio cultural clásico en su sentido más amplio, desde el pasado mes de mayo ARASEEC colabora como institución asociada con SELECT: Self Learning Atlas of Ancient European Cultures. Se trata de un proyecto europeo Erasmus+, coordinado por la Universidad de Génova y con participación de instituciones educativas y empresas de España, Francia, Italia, Polonia y Finlandia. Su objetivo es la creación de un atlas digital y en acceso abierto que incluya todas las inscripciones en lenguas y escrituras prerromanas de Europa (las conocidas como paleoeuropeas), además de información sobre yacimientos y fases arqueológicas. Se … Leer más…

Odisea 2021: «Bioética y Antigüedad Clásica» – Martes 16 de marzo, 18:30 h.

Conferencia Bioética y Antigüedad Clásica https://www.facebook.com/araseec/posts/3819842514736961   Os recordamos que hasta el 19 de marzo está abierto el plazo de inscripción para el concurso online Odisea 2021. Organizado por la sección de Aragón de la SEEC, en esta edición, dedicada a la Salud y la Enfermedad en Grecia y Roma, se han establecido cinco premios para la fase autonómica y aumenta el número de comunidades y provincias participantes a nivel nacional. Igualmente, como en ediciones anteriores, se impartirá una charla sobre el tema del concurso, aunque en esta ocasión, por imperativo pandémico, se llevará a cabo telemáticamente.artirá una charla sobre … Leer más…

Concurso Odisea 2021

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X CONCURSO DE CULTURA CLÁSICA   Web: http://www.odiseaconcurso.org/ar Bases: http://odiseaconcurso.org/ver_texto_bases.php?comu=ar&lang=es Correo: odiseaaragon@gmail.com FAQ’s: http://www.odiseaconcurso.org/ver_texto_faqs.php?comu=ar&lang=es     La Sección de Aragón de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC) convoca la décima edición del concurso ODISEA. Como cada curso, participará en él alumnado de toda la geografía española, y las preguntas se ceñirán al currículo de Cultura Clásica, Latín y Griego que se imparte en los centros educativos. En concreto, este año el concurso versará, casi como no podía ser de otra manera dadas las circunstancias que vivimos, sobre la salud y la enfermedad en Grecia y Roma. Tendrá lugar entre los días 22, 23, … Leer más…

Cartas en defensa de la continuidad y mayor presencia del Latín, el Griego y la Cultura Clásica en el sistema educativo español LOMLOE

Dejamos aquí un recopilatorio de las distintas cartas que desde Escuela Con Clásicos, SEEC, SELAT, RAE, y más asociaciones se están dirigiendo a los responsables educativos estatales para que el latín, el griego y la cultura clásica no desaparezcan, sino que tengan el lugar que merecen, en el nuevo sistema educativo y curricular derivado de la futura LOMLOE. Carta a las autoridades educativas (en recopilación de firmas) Carta a D.ª Isabel Celáa, Ministra de Educación Carta a D. Jesús de la Villa Polo Apoyo de la sociedad civil a las materias clásicas Escuela con Clasicos – Ley de Educación Carta a Alejandro … Leer más…

Nota complementaria – Latín y Griego no dependen, como materias troncales, del número de alumnos

Conviene insistir, por el contrario, en dos cuestiones fundamentales:

En Bachillerato Latín y Griego son materias troncales. La primera, Troncal Común; y la segunda, Troncal de Modalidad u Opción. No existe norma alguna que, en contra de lo establecido por ley de rango superior, las incluya en otra categoría.
De resultas de lo anterior, ambas asignaturas serán de oferta obligada e inclusión en el horario en el Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, con independencia del número de alumnos que las soliciten. En otras palabras, en ningún supuesto están sometidas a consulta y aprobación en función del número de alumnos. Leer más…

Griego en Bachillerato – Troncal de oferta obligada sin mínimo de alumnos

Griego – Troncal – no suprimible por menos de 10 alumnos A la atención de los Sres. Profesores de Griego de Bachillerato: A tenor de las consultas recibidas sobre la materia de Griego de Bachillerato en relación con los cupos y horarios, hemos estimado oportuno difundir la presente nota en la que se recuerda cuál es su situación exacta en la legislación y en la normativa vigente, con el fin de que, si así se estima oportuno, se pueda compartir esta información con los Equipos Directivos de los Centros de Enseñanza Secundaria. La principal confusión que conviene disipar es que, … Leer más…